操場(chǎng)廣播擾民，幾乎是每所靠近居民區(qū)的學(xué)校都會(huì)遇到的難題。

　　聲音調(diào)小了，操場(chǎng)上的學(xué)生聽(tīng)不清口令。聲音調(diào)大了，周邊小區(qū)的投訴電話(huà)就來(lái)了。這似乎是個(gè)無(wú)解的矛盾——要么犧牲教學(xué)效果，要么承受鄰里糾紛。

　　但有一種廣播系統(tǒng)，不需要做這種取舍。它叫校園定向廣播系統(tǒng)。本文以FAQ形式介紹定向聲技術(shù)原理、操場(chǎng)應(yīng)用效果、分區(qū)播放功能及實(shí)際案例，解答學(xué)校廣播擾民難題。

　　Q1：什么是校園定向廣播系統(tǒng)？

　　簡(jiǎn)單說(shuō)，就是利用定向發(fā)聲技術(shù)，讓聲音在操場(chǎng)范圍內(nèi)容清晰傳播，而不干擾臨近小區(qū)的廣播設(shè)備。

　　普通喇叭像電燈泡，一開(kāi)整個(gè)房間都亮。定向音箱像手電筒，光只照一個(gè)方向。聲音也一樣——定向廣播發(fā)出的聲音，像一束“聲柱”，只打向跑道方向，兩側(cè)和背后不在目標(biāo)區(qū)域范圍內(nèi)的位置，聲壓級(jí)會(huì)大幅下降。

　　Q2：為什么傳統(tǒng)的操場(chǎng)廣播老是擾民？是聲音太大嗎？

　　聲音大只是一方面，根子上的問(wèn)題是聲音的方向管不住。

　　傳統(tǒng)喇叭發(fā)出來(lái)的聲音，是向四面八方膨脹的，就像一個(gè)不斷變大的氣球。加上操場(chǎng)空曠，低頻聲還會(huì)“繞彎”翻過(guò)圍墻。所以不管音量調(diào)大調(diào)小，總有一部分聲音往小區(qū)跑。

　　這不是學(xué)校故意的，是普通喇叭天生的物理特性。

　　Q3：裝了校園定向廣播系統(tǒng)之后，操場(chǎng)里面聽(tīng)得清嗎？

　　聽(tīng)得清，甚至比原來(lái)更清楚。

　　傳統(tǒng)廣播聲音到處亂撞，在墻面和地面之間來(lái)回反射，混成一片。定向廣播聲音直接打向聽(tīng)眾，反射少，語(yǔ)言清晰度反而更高。體育老師不用吼，后排學(xué)生也能聽(tīng)清口令。

　　Q4：圍墻外面的居民能聽(tīng)到什么？

　　聲壓級(jí)會(huì)大幅度下降，不會(huì)收到干擾。

　　操場(chǎng)邊緣靠近居民樓一側(cè)，聲音已經(jīng)衰減了二十幾分貝，到小區(qū)窗口時(shí)，音量大概相當(dāng)于樹(shù)葉沙沙聲的水平，混在環(huán)境音里幾乎分辨不出來(lái)，滿(mǎn)足二類(lèi)聲環(huán)境功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，不擾民！

　　很多學(xué)校裝了之后，周邊居民的投訴率大幅度下降！

　　Q5：下雨天能用嗎？戶(hù)外設(shè)備怕不怕水？

　　校園定向廣播系統(tǒng)定向廣播系統(tǒng)的戶(hù)外部分，防水等級(jí)一般在IPX6左右，下雨天正常用。

　　Q6：全校師生操場(chǎng)開(kāi)大會(huì)能聽(tīng)清嗎？體育課好幾個(gè)班一起上，會(huì)不會(huì)互相串音？

　　兩個(gè)場(chǎng)景，兩套模式，都能搞定。

　　全校集會(huì)模式：所有定向音箱協(xié)同工作，聲束覆蓋整個(gè)操場(chǎng)，老師不用把音量拉到震耳欲聾的程度，也能保證后排的同學(xué)聽(tīng)清老師講話(huà)聲。

　　體育課分區(qū)模式：操場(chǎng)按班級(jí)活動(dòng)區(qū)域劃分，系統(tǒng)支持分區(qū)獨(dú)立控制。一班練廣播操放音樂(lè)，二班跳繩聽(tīng)節(jié)拍器，三班跑50米聽(tīng)口令——三個(gè)區(qū)域緊挨著，但聲音各管各的，互不串場(chǎng)。體育老師不用扯著喉嚨和隔壁班的音箱比賽。

　　Q7：有沒(méi)有現(xiàn)成的案例可以參考？

　　有的。目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有學(xué)校用上了專(zhuān)門(mén)針對(duì)操場(chǎng)擾民問(wèn)題開(kāi)發(fā)的定向廣播系統(tǒng)，比如清聽(tīng)聲學(xué)的安靜操場(chǎng)系統(tǒng)。

　　這套方案的核心就是定向聲技術(shù)，已經(jīng)在全國(guó)多地中小學(xué)落地。效果比較典型：操場(chǎng)內(nèi)聲音清晰覆蓋，操場(chǎng)外聲壓級(jí)達(dá)到居民區(qū)聲環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。有的學(xué)校裝之前每年的投訴率很高，裝之后投訴率下降了非常很多。

　　如果學(xué)校正在被周邊居民投訴困擾，可以了解一下這個(gè)方向。

　　Q8：這種系統(tǒng)安裝復(fù)雜嗎？要不要拆掉原來(lái)的廣播？

　　不復(fù)雜，也不需要全部拆掉。

　　校園定向廣播系統(tǒng)通常是獨(dú)立的戶(hù)外陣列，安裝在操場(chǎng)一側(cè)或主席臺(tái)位置。如果學(xué)校原來(lái)有室內(nèi)廣播系統(tǒng)，兩套可以并存——日常教學(xué)用室內(nèi)廣播，操場(chǎng)活動(dòng)用定向廣播，互不影響。

　　Q9：總結(jié)一下，校園定向廣播系統(tǒng)到底解決了什么問(wèn)題？

　　一句話(huà)：給操場(chǎng)上的聲音畫(huà)了一條“邊界”。

　　操場(chǎng)里面該響的地方照樣響，跑操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式不受任何影響，圍墻外臨近的居民不受打擾。

　　學(xué)校安心辦學(xué)，鄰里相安無(wú)事。技術(shù)解決不了的矛盾有很多，但這件事，技術(shù)確實(shí)可以解決。